W tym roku nagrodę fundacji przyznano Rebecce Onie z organizacji Health Leads, Ned'owi Breslin z Water For People, Ellenie Moir z New Teacher Center i Madhav'i Chavan z Pratham. Laureaci otrzymają trzyletni grant na wsparcie swojej działalności oraz dołączą do liczącej już nieco ponad 80 osób międzynarodowej sieci przedsiębiorców społecznych Skoll Foundation.

Health Leads wspiera pacjentów w dostępie do podstawowych dóbr.  Dobra te mają wspomagać proces leczenia. W przychodniach, które posiadają akredytację Health Leads, lekarze mogą „przepisać” jedzenie, czy zmianę warunków mieszkaniowych, jeżeli są zdania, że to będzie pomogło pacjentom wyzdrowieć. Pacjenci, którym wypisuje się takową receptę otrzymują również wsparcie ze strony wolontariuszy Health Leads, ktrych zadaniem jest pomoc w uzyskaniu przepisanych zasobów. 

Water For People działa w Afryce, Azji i Ameryce Południowej. Zadaniem tej organizacji jest pomoc ludziom w uzyskaniu dostępu do nieskażonej wody pitnej. Water For People wyróżnia się na tle innych, podobnych organizacji przykładaniem dużej wagi do trwałości i mierzalności efektów swojej pracy, poprzez użycie technologii (smartfonów i aplikacji Google Earth) do ewaluacji poszczególnych projektów nawet 10 lat po ich zakończeniu. 

Organizacja New Teacher Center dzała w USA i zajmuje się podnoszeniem kwalifikacji zawodowych nauczycieli, zwłaszcza rozpoczynających swoją karierę, czy pracujących w szkołach publicznych, gdzie jest duży odsetek uczniów z grup defaworyzowanych. Działania te skupiają się nie tylko na przeprowadzeniu szkoleń dla kadry dydaktycznej, ale również  udziału w ksztaltowaniu polityk edukacyjnych na wszystkich poziomach administracji.

Pratham jest organizacją również związaną z edukacją, działa jednak w Indiach. Jej celem jest minimalizowanie liczby dzieci, które nie uczęszczają do szkoły, a także zwiększanie efektywności nauczania. Pratham przyczynia się do nauczania przedszkolnego na wsiach, czy ubogich przedmieściach. Wprowadziła również program Read India, w ramach którego przeszkolono ponad milion wolontariuszy i nauczycieli, którzy zainicjowali naukę czytania wśród ponad 34 milionów indyjskich dzieci.