autor: Łukasz Tomczyk

Prezentacja stanowi wprowadzenie w szeroko rozumianą tematykę edukacji przez całe życie (ang. life long learning). W pokazie slajdów przedstawiono założenia, uwarunkowania, następstwa, historię myśli edukacji permanentnej oraz andragogiki. Rozważania ukazują również fenomen ostatnich lat w kontekście edukacji dorosłych w tzw. III i IV wieku – Uniwersytety III Wieku na przykładzie cieszyńskiego ośrodka.
Poruszanie problematyki ciągłego uczenia się w dobie intensywnie postępujących zmian społeczno-technicznych wydaje się zagadnieniem ważnym, aktualnym, wymagającym  prowadzenia nieustannych analiz w celu zrozumienia jej wyjątkowości.
Edukacja dorosłych stanowi obecnie interdyscyplinarną dziedzinę w pedagogice, dlatego niniejsza prezentacja z racji ograniczeń objętościowych nie aspiruje do przewodnika po jej zagadnieniach,  lecz jedynie ma za zadanie przedstawić wybrane, znaczące wątki.