wsp

STOSUNEK DO ŚMIERCI
Data: 2011-04-27

Autorka: Lucyna Ratkowska - Widlarz

 

Jak pobudzać rozwój lokalny? Jak aktywizować lokalne społeczności? Jak skutecznie animować lokalne środowisko? Jak prowadzić  edukację środowiskową? – te ważne i często dziś stawiane pytania musi zawsze poprzedzać gruntowna znajomość kultury danej społeczności – jej mentalności, obyczajów, wyobrażeń, szczególnie tych dotyczących spraw  najważniejszych: życia i śmierci. Bez znajomości kultury i jej historii, bez zrozumienia zmian mentalności, jakie zachodziły na przestrzeni wieków i są źródłem postaw współczesnych trudno wyobrazić sobie mądre i efektywne działania społeczne. Prezentacja: "Zmiany zbiorowej wrażliwości na przykładzie stosunku do śmierci" przedstawia ogólny zarys zmian mentalności zachodzących w cywilizacji zachodu a dotyczących stosunku do śmierci.

POROZUMIENIE BEZ PRZEMOCY
Data: 2011-04-26

Autorka: Agnieszka Pawlik

 

Intencją niniejszego artykułu jest wzbogacenie polskojęzycznej przestrzeni internetowej w przeglądowy zbiór informacji nt. Porozumienia bez Przemocy. Autorka - Agnieszka Pawlik, jest trenerką umiejętności osobistych i społecznych. Absolwentka Studium Porozumienia bez Przemocy, współpracowniczka wielu trenerów Porozumienia w Polsce i za granicą. Jest inicjatorką i prezesem Fundacji Życia bez Przemocy. 

WYUCZONA BEZRADNOŚĆ
Data: 2011-03-28

Autorki: Katarzyna Majgier, Anna Daria Nowicka

 

Choć stworzone przez Seligmana pojęcie wyuczonej bezradności (learned helplessness) jest terminem psychologicznym, stało się nieustannym przedmiotem dyskursu polityków i pracowników społecznych, socjologów, terapeutów, specjalistów zajmujących się pomocą w wychodzeniu z nałogów.

EDUKACJA WYŻSZA W POLSCE
Data: 2011-03-11

Autorka: Agata Motyl-Adamczyk

 

Ustawa o szkolnictwie wyższym z 27 lipca 2005r tworzy system szkolnictwa wyższego w Polsce, na który składają się uczelnie publiczne i niepubliczne. Ustawy nie stosuje się do szkół wyższych i seminariów duchownych prowadzonych przez jednostki wyznaniowe, definiuje rodzaje studiów i zasady ich organizacji, opisuje prawa, zadania i obowiązki uczelni wyższych, opisuje zasady tworzenia i likwidacji uczelni wyższych, definiuje ustrój uczelni wyższych – wytyczne dotyczące zasad funkcjonowania (statutu), organów uczelnianych,  organizacji uczelni, zasad finansowania i gospodarowania mieniem, oraz porusza zagadnienia dotyczące pracowników uczelni – ich statusu, wymagań prawnych, stosunku pracy, wynagrodzeń, emerytur i rent oraz odpowiedzialności dyscyplinarne

ADRESACI PROGRAMÓW POMOCOWYCH
Data: 2011-03-03

Autorka: Joanna Lizut

 

Autorka jest stypendystką projektu „Przedsiębiorcza Uczelnia” realizowanego przez WSP TWP w Warszawie

Zagadnienie związane z odbiorcami działań pomocowych pozostaje w ścisłym związku z przekonaniem o konieczności udzielenia pomocy grupom wymagającym specjalnego wsparcia ze względu na ich trudną sytuację życiową. Ustawa o pomocy społecznej wskazuje, że takimi osobami są ci, których dotyczą takie problemy jak: ubóstwo, sieroctwo, bezdomność, bezrobocie, niepełnosprawność, długotrwała lub ciężka choroba, przemoc w rodzinie, wielodzietność, bezradność w sprawach opiekuńczo-wychowawczych
i prowadzenia gospodarstwa domowego, zwłaszcza w rodzinach niepełnych lub wielodzietnych, brak umiejętności w przystosowaniu do życia po zwolnieniu z zakładu karnego, alkoholizm lub narkomania.

INTEGRACJA POPRZEZ KULTURĘ
Data: 2011-03-03

Autorka: Kinga Przybyszewska

 

Analizując i obserwując ludzkie życie stwierdzamy, że poddawani jesteśmy dwóm ważnym siłom, które wiążą nas w grupy i społeczności. Są nimi kultura i praca ludzka. Człowiek od początku swego istnienia został powołany do pracy i kultury. Praca i kultura wyróżniają go od reszty stworzeń- tylko człowiek jest do nich zdolny i tylko człowiek je realizuje. Wyrastają z tego samego podłoża- z natury człowieka i są świadectwem jego obecności w świecie, efektem i jednocześnie czynnikiem jego rozwoju. To one są pierwotnymi i naturalnymi środkami komunikacji społecznej przekraczającej  bariery językowe, gdyż przemawiają poprzez symbole, wartości, zachowania itp. Dzięki kulturze przejawiającej się  w aktywności kulturalnej zarówno jednostka- człowiek- jak i społeczność mogą się rzeczywiście realizować, afirmować osobę i grupę. Człowiek tworząc kulturę i korzystając z niej doskonali swe uzdolnienia, kształtuje osobowość, rozwija się jako osoba.

COACHING W EDUKACJI WYŻSZEJ
Data: 2011-03-01

Autorka: Karolina Dorożała

 

Coaching jest pojęciem, które  w ostatnim czasie przeniknęło do wielu dziedzin życia. Źródeł jego należy szukać w sporcie, gdzie trener „coach” pracuje nad rozwojem formy zawodnika i/czy też współpracy w zespole, z którym pracuje. Obecnie coaching pojawia się często w połączeniu z biznesem, czy rozwojem osobistym, a rosnąca liczba firm i organizacji współpracuje z profesjonalnymi coachami, bądź kształci własnych coachów wewnętrznych, których praca wspomaga zarządzanie i prowadzi do podnoszenia kompetencji kadr.

RECEPTA NA POGODNĄ STAROŚĆ
Data: 2011-02-28

Autorka: Marika Wrońska

 

Prezentacja ma na celu przybliżenie tematyki okresu starzenia się, zwłaszcza w kontekście poznania predyktorów szczęśliwej starości. Zostaną przedstawione aktualne kryteria okresu starzenia się, koncepcje szczęścia, cech osobowości, aktywności i wsparcia społecznego oraz ich korzystny wpływ na życie seniorów.

WOLONTARIAT W SŁUŻBIE CZŁOWIEKOWI UMIERAJĄCEMU
Data: 2011-02-25
Autorka: Justyna Koch

Wolontariusze hospicyjni to zdecydowanie różni ludzie – młodsi, starsi, jedynacy, ale i pochodzący z wielodzietnych rodzin. Osoby samotne, zajmujące się swoimi dziećmi bądź starszymi rodzicami. Uczniowie, studenci, osoby aktywnie zawodowo, emeryci, ale i więźniowie. Wydawać by się mogło, że wiele ich dzieli. Jest jednak coś, co ich bardzo łączy i stanowi dla nich solidny fundament, czyniąc ich ludźmi bardzo do siebie podobnymi – chęć i troska o drugiego człowieka – człowieka schorowanego, starszego, cierpiącego i odchodzącego. 
PYTANIA O RESOCJALIZACJĘ WIĘŹNIÓW
Data: 2011-02-18

Autorka: Małgorzata Wasiluk

 

Jakie osoby dokonują przestępstw, jakie osoby poddają się demoralizacji, z jakich powodów? Co działo się z nimi zanim stali się przestępcami? Czy mogą zmienić swoje zachowanie? Czy jest możliwe, aby skutecznie na nich wpływać? Jak to zrobić?

  Systemem, który ma wyjaśniać to zjawisko, skutecznie hamować i neutralizować problem - jest resocjalizacja. Warto by się zastanowić, czy system ten w pełni spełnia swoje zadanie. Dlaczego spotykamy się z tak niskim wskaźnikiem efektywności resocjalizacji? Czy jest to podejście kompleksowe? Gdzie szukać zaniedbań? Takie i podobne pytania chcę postawić w niniejszej pracy i spróbować na nie odpowiedzieć.