Autorka: Joanna Plak

Artykuł zatytułowany „Rola i znaczenie funduszy emerytalnych oraz indywidualnych planów emerytalnych we włoskim systemie emerytalnym” poświęcony jest prywatnym ubezpieczeniom emerytalnym we Włoszech. Składa się ze wstępu, siedmiu części oraz zakończenia. Poszczególne części artykułu traktują o: regulacjach prawnych w zakresie prywatnych ubezpieczeń emerytalnych, zakładowych i otwartych funduszach emerytalnych oraz indywidualnych planach emerytalnych. Całość została wzbogacona o dane statystyczne przedstawiające strukturę prywatnych ubezpieczeń emerytalnych we współczesnych Włoszech.

Autorka: Lucyna Ratkowska-Widlarz

Stereotypy towarzyszą nam w codziennym życiu nieustannie, poznajemy je w dzieciństwie, gdy „uczymy się” swojej kultury. Czasem utrudniają, a czasem ułatwiają nam funkcjonowanie w społeczeństwie. Zdarza się, że są przyczyną wielu cierpień dla tych, którzy są stereotypizowani. Mają znaczący wpływ zarówno na życie prywatne, jak i zawodowe. Stereotypy, uprzedzenia i dyskryminacja – jako problemy istotne dla życia społecznego - są istotnym przedmiotem badania m.in. dla psychologii społecznej, antropologii kulturowej, socjologii, kulturoznawstwa, każda z dyscyplin chce mieć wkład w rozumienie tak ważnych kwestii. Co robić, gdy czujemy, że jesteśmy ofiarą stereotypizacji? Jaki wpływ na stereotypy i uprzedzenia ma dominujący obecnie społeczny nakaz tolerancji? Co jest przyczyną stereotypów? Jakie mechanizmy je wywołują? Odpowiedzi na te (i nie tylko te) pytania znajdują się w niniejszej prezentacji.

Autorka: Anna Daria Nowicka

Partnerstwem społecznym określamy forum współpracy pomiędzy podmiotami reprezentującymi różne sektory (publiczny, prywatny, pozarządowy, Kościół). Tworzenie i zarządzanie partnerstwem społecznym jest jednym z największych wyzwań jakie stoją przed współczesną kadrą zarządzającą. Proces powstawania partnerstwa można podzielić na kilka etapów w trakcie których niezbędne są odpowiednie kompetencje miękkie. Celem niniejszej prezentacji jest przybliżenie jakie kompetencje są wymagane w trakcie tworzenia i zarządzania partnerstwem społecznym.

Autorka: Kinga Anna Gajda

Celem niniejszej prezentacji jest przedstawienie rezultatów badań nad relacją pomiędzy seksizmem i homofobią w miejscu pracy a tożsamością jednostek dyskryminowanych/dyskryminowanych pozytywnie oraz wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród dyskryminowanych jednostek (homoseksualistów oraz matek) w Polsce.

Autorka: Kinga Anna Gajda

Kulturoterapia (zwana także terapią poprzez sztukę) ma szereg zastosowań.
Toteż w ramach krótkiego tekstu bardzo trudno opisać terapię poprzez teatr.
Aby ułatwić sobie to zadanie, zdecydowałam się na przedstawienie najbardziej
mnie interesującego aspektu terapii teatrem - a mianowicie pozytywnej,
mobilizującej ingerencji terapii poprzez teatr w proces kształtowania się
tożsamości pacjenta-aktora i pacjenta-widza, albowiem głównym zadaniem
arteterapii jest leczenie zaburzeń psychologicznych a nie fizycznych czy
psychicznych.

Autorka: Maria Roszkowska-Śliż

Przemysł medialny jest jednym z najpotężniejszych sektorów współczesnej gospodarki. Za sprawą rozwoju technologii informacyjnych i komunikacyjnych media stają wszechobecne, przenikając praktycznie każdy aspekt działalności człowieka. Środki masowego przekazu, spełniając funkcję informacyjną i opiniotwórczą, w znaczny sposób wpływają na procesy polityczne, gospodarcze i społeczne zachodzące we współczesnym świecie. Media stanowią jedną z głównych sił nacisku społecznego w stosunku do innych sektorów gospodarki, często poruszając na swoich łamach temat braku etyki bądź odpowiedzialności firm. Czy same jednak w wystarczającym stopniu podejmują wyzwania społecznej odpowiedzialności biznesu?

Autorka: Iwona Przybyła

Życie w społeczeństwie informacyjnym wymaga od nas ciągłego przystosowania. W świecie, którego przyszłość buduje technologiczny postęp, zadajemy sobie pytania o nasze powiązania kulturowe. Czy rozwój cywilizacyjny zabija kulturę? Czy społeczeństwo epoki postindustrialnej jest w stanie wypracować taki model edukacyjno-społeczny, który zaangażuje jednostki do działań na rzecz kultury? Czy technologia wystarczy, by rozwiązać problemy przyszłości?

Autorka: Katarzyna Stanek

Od roku 2000 system wspomagania rodzin w przezwyciężaniu trudnych sytuacji życiowych stal się częścią systemu pomocy społecznej, opartego na pomocniczości. Ideą zmiany było połączenie opieki nad dzieckiem z pomocą rodzinie w środowisku lokalnym. Zmianie uległ profil podejmowanych działań, w których akcentuje się głównie działania w rodzinie i środowisku, doskonalenie form opieki nad dziećmi, aktywizowanie i usamodzielnianie młodzieży, pomoc w ich starcie życiowym...

autor: Łukasz Tomczyk

Nie podlega dyskusji fakt, iż współczesne społeczeństwo ciągle się zmienia, m.in. za sprawą przeobrażeń technicznych, w szczególności poprzez wszechobecność urządzeń mikroelektronicznych. Komputery osobiste i Internet stały się dla wielu jednostek jak i grup społecznych naturalnymi, wręcz pierwotnymi narzędziami pracy, rozrywki oraz komunikacji. Z badań obrazujących aktywność internautów wynika, iż najchętniej z sieci korzystają młode pokolenia, których rozwój również i w tym obszarze powinien podlegać kontroli osób znaczących.

Niniejsza prezentacja ma na celu uwypuklenie wybranych elementów warunkujących bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci. Zakres tematyczny obejmuje zagadnienia związane z: rozwojem społeczeństwa informacyjnego, ekspansji nowych mediów w życie ich najmłodszych użytkowników, prezentuje dane statystyczne, sposoby niwelowania e-zagrożeń, system PEGI, a także program E-Guardian sygnowany przez Polskie Towarzystwo Informatyczne.

autor: Łukasz Tomczyk

Prezentacja stanowi wprowadzenie w szeroko rozumianą tematykę edukacji przez całe życie (ang. life long learning). W pokazie slajdów przedstawiono założenia, uwarunkowania, następstwa, historię myśli edukacji permanentnej oraz andragogiki. Rozważania ukazują również fenomen ostatnich lat w kontekście edukacji dorosłych w tzw. III i IV wieku – Uniwersytety III Wieku na przykładzie cieszyńskiego ośrodka.
Poruszanie problematyki ciągłego uczenia się w dobie intensywnie postępujących zmian społeczno-technicznych wydaje się zagadnieniem ważnym, aktualnym, wymagającym  prowadzenia nieustannych analiz w celu zrozumienia jej wyjątkowości.
Edukacja dorosłych stanowi obecnie interdyscyplinarną dziedzinę w pedagogice, dlatego niniejsza prezentacja z racji ograniczeń objętościowych nie aspiruje do przewodnika po jej zagadnieniach,  lecz jedynie ma za zadanie przedstawić wybrane, znaczące wątki.